雨花区：聚焦幼小衔接，多方携手同行----雨花区幼小衔接课题系列研讨开放活动周揭开序幕

本网讯（通讯员　范俊胜）为了深入开展《园校对接　区域联动　整体推进幼小衔接实践研究》课题研究，整体推动幼小衔接工作，2018年5月15日，由雨花区教育科学研究所举办的“我要上学啦”区域性系列研讨开放周活动在雨花区教育局第一幼儿园的报告厅里拉开了序幕。

启动仪式暨“我们手拉手”研讨活动由雨花区教育科学研究所所长谭志军主持，长沙师范学院学前教育研究所所长、湖南省学前教育研究会秘书长张建国，雨花区教育局副局长谢述飞，雨花区教育局基础教育科科长陈俊，雨花区教育科学研究所党支部书记黄生英，小学教研室主任范俊胜，学前教育教研员段蓉及相关教研员出席会场。来自各子课题组7所小学、7所幼儿园的研究成员、家长代表近百人参与本次研讨活动。

活动开始，谢述飞副就幼小衔接这一备受家长关注的热点问题向与会者提出了两点要求，一是进一步提升幼小衔接的认识，二是正确理解幼小衔接。接着，张建国就“什么是幼小衔接”“为什么要重视幼小衔接”“如何做好幼小衔接”等问题，从案例入手，深入浅出地告诉我们要关注、了解、欣赏、尊重孩子，引导幼儿健康快乐地成长。随后，陈俊为大家详尽地解读了一年级新生入学招生政策。最后的主题沙龙，围绕“关注学前准备，探寻适应政策”这一话题，坐在台上的区内外教育专家、幼儿园和小学的教师、家长代表纷纷畅所欲言，各抒己见。

与此同时，在雨花区教育科学研究所副所长覃事维及相关教研员的带领下，来自砂子塘小学万博汇校区的十八名小学生，走进了雨花区教育局第三幼儿园，为大班幼儿答疑解惑，消除大班幼儿对小学的陌生感，激发他们对校园生活的向往。

在建构区，小学生带领幼儿搭建心目中的小学；在阅读区，小学生与幼儿一起阅读绘本，让大班幼儿逐渐对小学的环境有了初步的了解。小老师们带着幼儿园小朋友们自由地在操场上做七彩阳光操，进行课间活动，滑滑梯、建构、玩沙、骑车……玩得不亦乐乎。在最后的谈话　“小学一天这样过”　活动中，幼儿园小朋友讲出了自己对上小学的期待和担忧，“我担心小学的作业太多”“听说小学的老师很严厉，犯错了会不会罚站啊？”“我挺期待上小学的，那样我可以学到很多很多的知识”等等，“小老师们”都一一为之解答。

通过一上午的活动，课题组的所有研究成员、家长、小学生、幼儿对“我要上学了”都有了崭新的认识。教师们有了更深入的思考，家长们更加明确了幼小衔接的具体内容。大家纷纷表示，要切实做好衔接工作，多方联动，共同携手，为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。