长沙教育学院：聚焦“前书写” 促进幼小科学衔接

本网讯（通讯员?周罗英 邓巧玲）4月20日上午，由长沙市教育局主办，长沙市中小学教师发展中心、长沙市特级教师工作研究专业委员会和长沙县教育局承办的长沙市学前教育名优教师“志愿支教，送教下乡”活动在长沙县湘龙幼儿园顺利举行。

长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸，教师工作处副处长黄雪蕾，长沙市中小学教师发展中心党委书记、主任孙智明，党委委员、副主任李志彬，长沙县教育局党委副书记、副局长杨新赞，长沙县教育局党委委员、副局长杨伏梅，长沙师范学院继续教育学院副院长、长沙师范学院附属幼儿园总园长、长沙市学前教育名师农村工作站站长罗晓红参加了此次活动。长沙市中小学教师发展中心正高级教师、特级教师彭建伦主持了启动仪式。

启动仪式上，杨新赞代表长沙县教育局致辞，他介绍了长沙县学前教育发展状况及幼小衔接的经验。邓芸代表长沙市教育局向参加此次培训活动的全体老师表示亲切慰问，并对长沙县“五好”教育改革取得的成效给予了充分肯定。基于当前学前教育现状，她强调，长沙学前教育的高品质发展，一要落实好国家关于学前教育的指南，做好幼小衔接和幼护日常管理；二要发扬教育家精神，不断进行专业修炼，争做大先生。同时对老师们提出了三点要求：一要认真学习，积极实践；二要尊重规律，科学衔接；三要专家引领，锤炼队伍。

现场教研活动聚焦“‘三方’共研前书写 科学衔接伴成长”主题，突出理论引领与实践指导的统整。长沙师范学院附属第二幼儿园书记、执行园长郑岚主持并引领了现场教研活动。她首先通过一幅幼儿“前书写”作品引领大家回顾政策法规，梳理“前书写”概念、目标及要求，为老师们现场示范课观摩及研讨提供理论支撑。

随后，长沙师范学院附属第二幼儿园李彩珍老师和长沙县湘龙幼儿园龙露思老师以同题异构形式，分别带来两堂聚焦幼小衔接“前书写”的大班语言活动示范课，两位老师的课堂，以情境贯穿始终，帮助孩子们在情境中学会用“前书写”方式来学会表达，提高能力。在家长组、幼儿园教师组，小学教师组就两节示范课进行研讨并代表发言之后，长沙师范学院附属第二幼儿园教师、年级组长肖佳老师，长沙县星沙街道悦和城幼儿园保教主任张巧老师分别从幼儿园主题活动、幼儿园一日生活两个不同维度，就幼小衔接“前书写”如何进行全程渗透进行了专题分享。

最后，罗晓红用“新理念”“新风采”“新格局”三个关键词高度评价了本次现场教研活动，并结合此次活动主题引领老师们在专业上再提升。她指出，随着幼小衔接的实践探索逐步走向深入，希望园长、老师们不断思考和实践，始终站定“儿童立场”，坚持“以游戏为基本活动”，科学做好幼小衔接，为幼儿的终身学习与发展奠基。

参与本次活动的人员还有长沙市中小学教师发展中心研究部主任李伟，长沙县教育局主管学前教育工作的负责人，长沙县教育研训中心的领导和专家，长沙县湘龙幼儿园的领导及相关工作人员。长沙县学前教师代表300多人参与了此次现场学习，直播在线人数达到万余人。

本次活动是长沙市名优教师“志愿支教、送教下乡”活动的系列活动之一。长沙市名优教师“志愿支教、送教下乡”活动从2009年启动，至今已坚持了15年。每一年，长沙市教育局和长沙市中小学教师发展中心联合长沙市特级教师工作研究专业委员会就学前教育、小学、初中、高中4个学段，坚持名优教师送教到长沙县、望城、宁乡、浏阳，这15年来，长沙市名优教师送教下乡已经成为一道靓丽的风景线，有效促进了长沙市学前教育和基础教育的城乡均衡发展，推动了长沙品质教育的新发展。