宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。

住所

长沙市岳麓区望岳街道谷丰北路

法定代表人

黄斌

开办资金

21394.97（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

长沙市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

16372.03

16929.04

网上名称

长沙麓山国际实验小学.公益

从业人数

266

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

我单位今年以来登记事项未发生变化。

开

展

业

务

活

动

情

况

2023年度，我单位在长沙市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一、开展的主要工作：严格执行章程。规范办学行为，深入贯彻依法治教。 领导班子决策民主，建立有完善的“三重一大”制度，全面推进学校章程和《麓山国际实验小学“十四五”发展规划》实施。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的工作思路为总目标，开展了以下业务活动。1.坚持党的领导，建设清廉学校。抓好基层党建工作；是持续推进清廉学校建设；规范招生入学；今年稳步推进一年级分流8个班借址二小就读，没有发生重大社会舆论事件。培养干部队伍。实施校务公开，做好后勤保障。实施校务公开，健全民主管理机制，召开二届七次教代会，充分发挥教代会在学校重大问题上的决策作用。2.优化教育环境，提升教学质量。教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。落实课程设置；加强教学常规检查工作。扎扎实实抓好晨读、值班管理、课堂常规、午餐午休、夕会、拓展课程、放学等这些时段的规范管理，检查督促更加细致，对于巡查中出现的问题及时进行整改或者反馈，让每一次检查都能起到促进和引领作用。优化每日值班制度。让老师们积极参与到每天的教学、学生常规管理中来。确保工作时间，每个岗位都有人管理，真正做到“事事有人做，人人有事做，时时有人做，处处有人做”。健全作业管理制度。建立了“麓山国际实验小学课后服务课程体系”，做到了课后服务管理规范化、制度化。成功评选为长沙市课后服务特色学校。每学期参加课后服务的学生人数达到85%以上。搭建“数智麓园”，融合应用平台。搭建“数智麓园”框架，“学生成长中心”“教师发展中心”“学校管理中心”，通过应用去实现学业质量评价、学生成长画像、在线集体备课、手机听评课、明厨亮灶、智能预警等，打造未来教育新模式。3.创新学生工作，推进数字评价。以“文明十小事”为抓手，开展“红领巾奖章”争章活动，实现少先队员阶梯式成长。4.落实教学教研，深化数字化转型。积极探索基于新课标理念下“教学评一体化”“智慧课堂”“跨学科学习”“项目式学习”“文化传承”等核心教学理念的落地实施，注重常规教学过程检查与监督，着力学科教学主张提炼及课堂教学范式研究，力求发挥学科课程育人价值，有效提升学生学科素养，提升教育教学质量。举办长沙市教学开放日活动，第五届“源池杯”青年教师教学竞赛、第六届“源池杯”导师示范课活动。在湖南省集体备课大赛中39支队伍获奖，其中一等奖8个，二等奖23个，三等奖8个，学校获最佳组织奖。长沙市基础教育精品课大赛省一、二等奖各2个。长沙市中小学第二届智慧创新课堂教学比赛国家级一等奖1个、省一等奖2个、市一等奖4个。本年度申报立项国家级教育部重点课题1个、省规划课题3个、市重点规划课题1个。5.强化队伍建设，增强示范效能。深化《长沙麓山国际实验小学种子教师培养方案》，推进“领衔工程、逐梦工程、展翼工程、新苗工程”，充分发挥“青蓝工程”“教师发展学校”“青年教师成长营”功能，分层级精准培养优秀师资。黄斌校长被遴选为教育部新时代中小学名师名校长培养对象。教育部教师工作司批准设立黄斌名校长工作室，黄斌为工作室主持人。黄斌获评长沙市教育专家称号，邹玲静、向春芳获评长沙市教育名师称号，史高进获评长沙市教学能手称号。 三、取得的主要社会效益和经济效益。绩效考核一等奖、湖南省教育系统关心下一代工作先进集体、湖南省绿色学校创建示范单位、湖南省首批“基础教学创新案例”奖、湖南省示范家长学校、湖南省教育后勤先进单位 。 四、存在的问题及改进措施和下一步努力方向。 存在的问题及改进措施：学校发展迅速，学生人数增长幅度较快，教育教学、校园安全等管理难度增加。 推进麓山国际实验小学教学楼建设和体育场改造、地下车库扩建项目，来解决学生人数增长幅度较快等问题，增加学校安保人员及组织教师志愿者来保障校园安全管理。 下一步努力方向：继续落实双减工作，健全科学五项管理方案，建立家校社协同平台，促进学生的全面发展。 继续推进心理教育、女童教育、防性侵教育、青春期教育，大力推进劳动教育。 继续探索和完善“推进义务教育城乡一体化的麓小实践探索新模式” 。 五、其他需报告的事项。无。 本单位不存在开办企业情况。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

绩效和获奖情况：绩效考核一等奖、湖南省教育系统关心下一代工作先进集体、湖南省绿色学校创建示范单位、湖南省首批“基础教学创新案例”奖、湖南省示范家长学校、湖南省教育后勤先进单位；无诉讼投诉情况。

接受捐赠

资助及使用情况

无